▼ 薬物中毒の魔の手
▼ バザー
小学校のバザーが行われた。
小学校のバザーは当番があって、
なんらかの手伝いをしなければならないが、
平日の準備段階では仕事を持っているので行けず
どうしてもバザー当日のと当番となる。
バザー当日は、毎年この時期なので雨の確率が高い。
やはり今年も雨。
昨年は、雨の中、レインコートを着て立ちつくし、
下着までぼとぼと。
連れてきた４歳の息子も、ぼとぼと。
寒さに震えながら、
『こんなところで風邪を引くわけにはいかない・・』
と念じていたのを覚えている。
今年は担当が体育館の中だったので、まだまし。
それでも一日中、からみついてくる４歳の息子を
遠ざけながらやっとバザーは終了。
まあ、こんなことでもなければ、
ふだんほとんど学校にいかないので、
お母さん方と話すこともないからよいのかもしれない。
でも、こちらは全く名前を知らないのに、
むこうのお母さん方は知っているのが、ちょっとこわい。
しかも、今更きけないような雰囲気なので、
心の中はちょっと引きつり気味だった。
なにはともあれ今年も、無事終了。
小学校のバザーは当番があって、
なんらかの手伝いをしなければならないが、
平日の準備段階では仕事を持っているので行けず
どうしてもバザー当日のと当番となる。
バザー当日は、毎年この時期なので雨の確率が高い。
やはり今年も雨。
昨年は、雨の中、レインコートを着て立ちつくし、
下着までぼとぼと。
連れてきた４歳の息子も、ぼとぼと。
寒さに震えながら、
『こんなところで風邪を引くわけにはいかない・・』
と念じていたのを覚えている。
今年は担当が体育館の中だったので、まだまし。
それでも一日中、からみついてくる４歳の息子を
遠ざけながらやっとバザーは終了。
まあ、こんなことでもなければ、
ふだんほとんど学校にいかないので、
お母さん方と話すこともないからよいのかもしれない。
でも、こちらは全く名前を知らないのに、
むこうのお母さん方は知っているのが、ちょっとこわい。
しかも、今更きけないような雰囲気なので、
心の中はちょっと引きつり気味だった。
なにはともあれ今年も、無事終了。
▼ たこ焼きパーティ
今日は、職場の仲間で、たこ焼きパーティを行った。
４歳の息子を除くと、
上の子達３人は自力で指定した場所に来れるのでよいのだが、
保育園組の４歳の息子は、当然自力で来られないので
迎えに行かなければならない。
仕事が終わったあと、
迎えにいって、同じような場所までもどるのは、
かなり気分的にもしんどいが、
なんとか迎えにいって往復をする。
京都は、サミットが開催されている関係で、
その辺はおまわりさんやパトカーだらけ。
4歳の息子は大喜びだ。
なぜか舞妓さんまで、やたらとうろうろしている。
サミットとは関係あるのか、ないのか。
たこ焼きは見た目もかわいく、
あのとろとろの小麦粉が十分焼けて、くるっと気持ちよく
回る瞬間は、やってみた者にしか、わからない。
小学６年の息子はたこ焼きの魅力にとりつかれ、
ずっと、立ちっぱなしで、たこ焼きを焼きつづけている。
４歳の息子はちょっとはやってみたものの、
食べる方に専念することにしたらしい。
中の二人は職場の人を捕まえて、その辺の紙で
ボールを作ってキャッチボールに夢中だ。
なかなか家では面倒だし、こどもが小さいと
危ないのでなかなかできず、
たこ焼きをたべたことはあっても、
たこ焼きを焼いたことがなかった。
今後しばらく家でも、
「たこ焼きしよ〜！！」
コールが続きそうだ。
４歳の息子を除くと、
上の子達３人は自力で指定した場所に来れるのでよいのだが、
保育園組の４歳の息子は、当然自力で来られないので
迎えに行かなければならない。
仕事が終わったあと、
迎えにいって、同じような場所までもどるのは、
かなり気分的にもしんどいが、
なんとか迎えにいって往復をする。
京都は、サミットが開催されている関係で、
その辺はおまわりさんやパトカーだらけ。
4歳の息子は大喜びだ。
なぜか舞妓さんまで、やたらとうろうろしている。
サミットとは関係あるのか、ないのか。
たこ焼きは見た目もかわいく、
あのとろとろの小麦粉が十分焼けて、くるっと気持ちよく
回る瞬間は、やってみた者にしか、わからない。
小学６年の息子はたこ焼きの魅力にとりつかれ、
ずっと、立ちっぱなしで、たこ焼きを焼きつづけている。
４歳の息子はちょっとはやってみたものの、
食べる方に専念することにしたらしい。
中の二人は職場の人を捕まえて、その辺の紙で
ボールを作ってキャッチボールに夢中だ。
なかなか家では面倒だし、こどもが小さいと
危ないのでなかなかできず、
たこ焼きをたべたことはあっても、
たこ焼きを焼いたことがなかった。
今後しばらく家でも、
「たこ焼きしよ〜！！」
コールが続きそうだ。
小学校で体育のプール授業が始まっている。
プール授業のある日は、
プールの『チェックカード』に、
体調や睡眠時間、体温を記入して、
保護者が許可のサインをしなければはいることができない。
小学４年の息子は、昨年は、この『チェックカード』をなくしてばかりで、
殆どプールに入れず、プールサイドで見学していたとのこと。
今年はそんな憂き目にあわないように、本人も
『チェックカード』の取扱には細心の注意を払い、
保管場所も決めている。
昨日も朝から、
「『チェックカード』にサインして〜。」と自分から言ってきたので、
サインした後、
「『チェックカード』、持っていくの忘れたら去年みたいに
プール入られんえ。この間水泳帽、ないっていうてたけど、あったか？」
「うん、見つかった。」
今年のプールの滑り出しは、なかなか好調。と思っていた。
家に帰ると、小学４年の息子がしんどそうにしている。
「どうしたん？しんどいの？」
「うん。」
「プールはいったからしんどなったん？」
「ちがう。」
「プールはいる前にしんどなったん？」
「ちがう。」
「じゃあ、プールは、はいったんやね？」
「はいってへん。」
「なんでよ。」
「水泳パンツ忘れた。」
・・・・・。
確かに『水泳パンツ』もったかとは聞かなかったけど。
プール授業のある日は、
プールの『チェックカード』に、
体調や睡眠時間、体温を記入して、
保護者が許可のサインをしなければはいることができない。
小学４年の息子は、昨年は、この『チェックカード』をなくしてばかりで、
殆どプールに入れず、プールサイドで見学していたとのこと。
今年はそんな憂き目にあわないように、本人も
『チェックカード』の取扱には細心の注意を払い、
保管場所も決めている。
昨日も朝から、
「『チェックカード』にサインして〜。」と自分から言ってきたので、
サインした後、
「『チェックカード』、持っていくの忘れたら去年みたいに
プール入られんえ。この間水泳帽、ないっていうてたけど、あったか？」
「うん、見つかった。」
今年のプールの滑り出しは、なかなか好調。と思っていた。
家に帰ると、小学４年の息子がしんどそうにしている。
「どうしたん？しんどいの？」
「うん。」
「プールはいったからしんどなったん？」
「ちがう。」
「プールはいる前にしんどなったん？」
「ちがう。」
「じゃあ、プールは、はいったんやね？」
「はいってへん。」
「なんでよ。」
「水泳パンツ忘れた。」
・・・・・。
確かに『水泳パンツ』もったかとは聞かなかったけど。
小学校では体育のプール授業が始まった。
朝から、体温を測って、
体調が悪くないかをチェックするリストに従ってチェック。
保護者がサインをして、無事プールに入れることになる。
小学２年の娘は、喜々としてプールの用意をもって
学校に出かけていく。
帰ってきてプールはどうだったか聞くと
「あひるさん歩きと〜、とりさん歩きと〜、
ペンギンさん歩きと〜、犬歩きと〜、にんげん歩き。」
「なんや、泳がへんの？」
「だって、水がこれくらいしかないもん。」
と自分の手で腰の当たりをさす。
そうか、水に慣れるだけなんね。
「でもすご〜くさむかって、途中で先�犬妨世Δ董�プールのよこのとこで、
うつぶせに寝ころんで、お日様に当たってた。」
そうかあ、学校のプールは寒さとの戦いだったような気がする。
けっこうシャワーとかも冷たくて、ストレスの連続だった。
目も痛くなるし。
自由参加にすると、今時の子供、ほとんど参加しなかったりして。
朝から、体温を測って、
体調が悪くないかをチェックするリストに従ってチェック。
保護者がサインをして、無事プールに入れることになる。
小学２年の娘は、喜々としてプールの用意をもって
学校に出かけていく。
帰ってきてプールはどうだったか聞くと
「あひるさん歩きと〜、とりさん歩きと〜、
ペンギンさん歩きと〜、犬歩きと〜、にんげん歩き。」
「なんや、泳がへんの？」
「だって、水がこれくらいしかないもん。」
と自分の手で腰の当たりをさす。
そうか、水に慣れるだけなんね。
「でもすご〜くさむかって、途中で先�犬妨世Δ董�プールのよこのとこで、
うつぶせに寝ころんで、お日様に当たってた。」
そうかあ、学校のプールは寒さとの戦いだったような気がする。
けっこうシャワーとかも冷たくて、ストレスの連続だった。
目も痛くなるし。
自由参加にすると、今時の子供、ほとんど参加しなかったりして。
▼ 文字の読み方
社会 小学３年の問題。
「近頃、１年中休まず２４時間開いている店が増えています
� ，海療垢鬚覆鵑箸いい泙垢�？
�◆，海療垢魍�けているねらいはなんですか？」
� △療�えは コンビニエンスストア、を選択させるもの。
これはまあ、選択できていて合格。
�◆，療�え。
答えの例：仕事で遅く帰る人が買い物をできるようにするため。
ところで、うちの小学３年の息子の答えは
『おかねもうけ。』
当たりすぎていてグーの音もでない。
しかし、ちなみにこの問題、
どうも昔、店が全部夕方にはしまっていた時代を知っている大人が作ったもの。
２４時間開いているのは今時、コンビニエンスストアだけでもなく、
２４時間開いているのが当たり前になっている時代に生まれてきている息子にとって、
２４時間店が開いているのは、なぜ、と聞かれるほどのことでもない。
この間のストーブの問題にしても、どうも問題を作る人間の
思いこみが結構あるようである。
「近頃、１年中休まず２４時間開いている店が増えています
� ，海療垢鬚覆鵑箸いい泙垢�？
�◆，海療垢魍�けているねらいはなんですか？」
� △療�えは コンビニエンスストア、を選択させるもの。
これはまあ、選択できていて合格。
�◆，療�え。
答えの例：仕事で遅く帰る人が買い物をできるようにするため。
ところで、うちの小学３年の息子の答えは
『おかねもうけ。』
当たりすぎていてグーの音もでない。
しかし、ちなみにこの問題、
どうも昔、店が全部夕方にはしまっていた時代を知っている大人が作ったもの。
２４時間開いているのは今時、コンビニエンスストアだけでもなく、
２４時間開いているのが当たり前になっている時代に生まれてきている息子にとって、
２４時間店が開いているのは、なぜ、と聞かれるほどのことでもない。
この間のストーブの問題にしても、どうも問題を作る人間の
思いこみが結構あるようである。
▼ 消火栓騒動
「おかあさん、今日、学校でおこられた〜。」
と小学６年の息子。
「何したん。」
「消火栓触っていたら、ぷしゅ〜ってでて、止まらへんくなって、
そのへん、泡だらけになった。」
「へえ、掃除大変やったやろ。だれが掃除してくれはったん？」
「〇〇先生と、〇〇先生、あと〇〇先生も。」
「よく謝ってお礼いうといたか？」
「うん。」
とその話はそれで終わったと思っていた。
ところが、その夜、遅くに担任の先生から電話がかかってきた。
「今日これこれで、消火栓をさわった事件があったのですが、最近〇〇くん、変わった様子はありませんか？」
「あ、聞いています。ご迷惑をおかけしたそうで、すみません。
変わった様子というと？」
「消火栓を触るとこんな大変なことになるのがわかっていて、あえてするとは、
〇〇くんらしくないと思って・・・」
う〜ん、あいつはそんなこと消火栓を触るとこんな大変なことになるのは予測するような
賢さはないぞ。
「いや、予測はしていなかったようですが・・・」
「それと、□□くんが、レバーを押すようにいったらしいので、二人を叱ったのですが、
その辺が、□□くんと意見が食い違って。□□くんは言っていないというので。」
「じゃあ、□□くん、言っていないんじゃないですか？息子から□□くんのことは
何も聞いていないし、いまはじめて聞いたので。
『何で消火栓に触った？』と聞かれて、何か□□くんの言ったことがきっかけになったのかもしれないので、
名前をだしたのかもしれませんが。」
「でも、意見が食い違うんです。ちょっと、〇〇くんに代わってもらえますか？」
息子に電話を代わると、しばらく担任の先生と話している。
息子との話が終わった後、
「すみません、ちょっと何が問題なのかよくわからないんですが、
学校で話すのではなくて、今、息子にお電話いただいたのは、
なぜでしょうか？」
「事件のあと、話をよく聞こうとおもったのですが、
すぐそのあとでまた怪我をする事件がおきて、よく話が聞けなかったので。」
「ああ、聞いています。」
同じ学年の子が、足をすべらせて、ガラスに突っ込み、そのそばにいた子が
手を切ったと、息子から聞いている。
「□□くんところにも電話したんですが。また月曜日、話をよく聞いてみます。」
担任の先生はかなりブルー。
結局私は、何が問題なのかよくわからない。
息子の話だと、消火栓事件を□□くんのせいだと息子が言い張っているとも思えない。
□ □くんがたとえレバーを押すように言ったとしても、
押したのは息子であるから、何が問題なのだろうか。
電話を切ったあと息子に
「□□くんがレバーを押すように言わはった？」
「ううん。『消火栓あるわ』『これ押したら中身出るで』って言はっただけ。」
「で、□□くんは怒られはったん？」
「うん。□□くんが怒られるのがなんでかようわからんかった。」
「ああ、□□くんがレバーを押すように言わはったと思って怒られはったんやわ。
巻き込まれはったんや。□□くんにあやまったほうがええのとちがう？」
「あやまったで。」
「そうなん？」
「うん、□□くん、ぜんぜん怒ったあらへんで。」
□ □くんが納得してるなら、いいけど、でも、担任の先生が
□ □くんの家に電話をしたとしたら、また話が大きくなっている可能性がある。
「□□くんのうちに電話するわ。もう一度ちゃんとあやまっとき。」
□ □くんの家に電話をして、お母さんに事情を説明し、
□ □くんが何もいっていないこと、どうやら担任の先生が誤解をしているらしいことを告げる。子どもたち同士ももう一度電話で話をし、一件落着。
担任の先生にももう一度電話をして、□□くんがそそのかした事実はないと告げる。
それにしても、いったいなんでこんな騒ぎになったのだろう・・・・と考えてみる。
担任の先生にしてみたら、消火栓から始まり、ガラスの破損と怪我という、
後始末が、クラスだけの問題ではない、学校中を巻き込む大問題が続けさまに起こる。
それでなくても、小学６年の息子のクラスは、ちょこちょこと問題を起こしている。
担任の先生は何をしているのかと思われても仕方がない状況だ。
担任の先生が悪いほうに考えて、ブルーになるのもわかる気がする。
ちなみに消火栓であるが、消火栓の体験用のもので、
水が出るタイプのもの（本物の泡が出ると掃除が大変なので開発されたらしい。）
は、以前息子がイベントで体験していたが、
それはレバーを放すと水が止まったとのこと。
息子はレバーを押しても、放したらすぐに止まるとおもっていたらしい。
しかも安全レバーも最初からなくなっていたそうなので
どんどん泡がでて、出尽くしてしまったらしい。
わたしも泡の現物をみたことがなく、白いものだと思っていたが、
すこし、赤が混じってピンク色になるらしい。
先生方にはご迷惑だったが、それなりによい経験になっと思うことにしよう。
と小学６年の息子。
「何したん。」
「消火栓触っていたら、ぷしゅ〜ってでて、止まらへんくなって、
そのへん、泡だらけになった。」
「へえ、掃除大変やったやろ。だれが掃除してくれはったん？」
「〇〇先生と、〇〇先生、あと〇〇先生も。」
「よく謝ってお礼いうといたか？」
「うん。」
とその話はそれで終わったと思っていた。
ところが、その夜、遅くに担任の先生から電話がかかってきた。
「今日これこれで、消火栓をさわった事件があったのですが、最近〇〇くん、変わった様子はありませんか？」
「あ、聞いています。ご迷惑をおかけしたそうで、すみません。
変わった様子というと？」
「消火栓を触るとこんな大変なことになるのがわかっていて、あえてするとは、
〇〇くんらしくないと思って・・・」
う〜ん、あいつはそんなこと消火栓を触るとこんな大変なことになるのは予測するような
賢さはないぞ。
「いや、予測はしていなかったようですが・・・」
「それと、□□くんが、レバーを押すようにいったらしいので、二人を叱ったのですが、
その辺が、□□くんと意見が食い違って。□□くんは言っていないというので。」
「じゃあ、□□くん、言っていないんじゃないですか？息子から□□くんのことは
何も聞いていないし、いまはじめて聞いたので。
『何で消火栓に触った？』と聞かれて、何か□□くんの言ったことがきっかけになったのかもしれないので、
名前をだしたのかもしれませんが。」
「でも、意見が食い違うんです。ちょっと、〇〇くんに代わってもらえますか？」
息子に電話を代わると、しばらく担任の先生と話している。
息子との話が終わった後、
「すみません、ちょっと何が問題なのかよくわからないんですが、
学校で話すのではなくて、今、息子にお電話いただいたのは、
なぜでしょうか？」
「事件のあと、話をよく聞こうとおもったのですが、
すぐそのあとでまた怪我をする事件がおきて、よく話が聞けなかったので。」
「ああ、聞いています。」
同じ学年の子が、足をすべらせて、ガラスに突っ込み、そのそばにいた子が
手を切ったと、息子から聞いている。
「□□くんところにも電話したんですが。また月曜日、話をよく聞いてみます。」
担任の先生はかなりブルー。
結局私は、何が問題なのかよくわからない。
息子の話だと、消火栓事件を□□くんのせいだと息子が言い張っているとも思えない。
□ □くんがたとえレバーを押すように言ったとしても、
押したのは息子であるから、何が問題なのだろうか。
電話を切ったあと息子に
「□□くんがレバーを押すように言わはった？」
「ううん。『消火栓あるわ』『これ押したら中身出るで』って言はっただけ。」
「で、□□くんは怒られはったん？」
「うん。□□くんが怒られるのがなんでかようわからんかった。」
「ああ、□□くんがレバーを押すように言わはったと思って怒られはったんやわ。
巻き込まれはったんや。□□くんにあやまったほうがええのとちがう？」
「あやまったで。」
「そうなん？」
「うん、□□くん、ぜんぜん怒ったあらへんで。」
□ □くんが納得してるなら、いいけど、でも、担任の先生が
□ □くんの家に電話をしたとしたら、また話が大きくなっている可能性がある。
「□□くんのうちに電話するわ。もう一度ちゃんとあやまっとき。」
□ □くんの家に電話をして、お母さんに事情を説明し、
□ □くんが何もいっていないこと、どうやら担任の先生が誤解をしているらしいことを告げる。子どもたち同士ももう一度電話で話をし、一件落着。
担任の先生にももう一度電話をして、□□くんがそそのかした事実はないと告げる。
それにしても、いったいなんでこんな騒ぎになったのだろう・・・・と考えてみる。
担任の先生にしてみたら、消火栓から始まり、ガラスの破損と怪我という、
後始末が、クラスだけの問題ではない、学校中を巻き込む大問題が続けさまに起こる。
それでなくても、小学６年の息子のクラスは、ちょこちょこと問題を起こしている。
担任の先生は何をしているのかと思われても仕方がない状況だ。
担任の先生が悪いほうに考えて、ブルーになるのもわかる気がする。
ちなみに消火栓であるが、消火栓の体験用のもので、
水が出るタイプのもの（本物の泡が出ると掃除が大変なので開発されたらしい。）
は、以前息子がイベントで体験していたが、
それはレバーを放すと水が止まったとのこと。
息子はレバーを押しても、放したらすぐに止まるとおもっていたらしい。
しかも安全レバーも最初からなくなっていたそうなので
どんどん泡がでて、出尽くしてしまったらしい。
わたしも泡の現物をみたことがなく、白いものだと思っていたが、
すこし、赤が混じってピンク色になるらしい。
先生方にはご迷惑だったが、それなりによい経験になっと思うことにしよう。
▼ 七夕飾り
七夕の時期になってきた。
保育園では、子供達のはさみの使い方の練習にもなるようなので
七夕飾りを少しずつ作り出している。
「今日は『タコさん』つくったで〜。」
七夕になんで『タコ』なのか、良く解らないが、
「へえ、どんな『タコ』さんつくったん？」
と聞くと、
「可愛い『タコ』さん。」
という。
保育園に朝行った時に見せて貰うと、
上手にくりくりお目目が書いてありました。
小学校にはいると、
運動会や学芸会などはあるにしても、
日本の行事、という面では、
保育園は忠実に行事をこなしてくれている。
小学校では、せいぜい、給食で、
ひな祭りのときに、『雛ケーキ』なるものがでるらしい。
日々日常に追い回される自分としては、
日本の伝統を教えてくれる保育園はありがたい。
保育園では、子供達のはさみの使い方の練習にもなるようなので
七夕飾りを少しずつ作り出している。
「今日は『タコさん』つくったで〜。」
七夕になんで『タコ』なのか、良く解らないが、
「へえ、どんな『タコ』さんつくったん？」
と聞くと、
「可愛い『タコ』さん。」
という。
保育園に朝行った時に見せて貰うと、
上手にくりくりお目目が書いてありました。
小学校にはいると、
運動会や学芸会などはあるにしても、
日本の行事、という面では、
保育園は忠実に行事をこなしてくれている。
小学校では、せいぜい、給食で、
ひな祭りのときに、『雛ケーキ』なるものがでるらしい。
日々日常に追い回される自分としては、
日本の伝統を教えてくれる保育園はありがたい。
▼ レイプ
綾戸 智絵さんというジャズシンガーがいる。
彼女のある、新聞記事のインタビューを読んで、衝撃を受けた。
彼女は、若いころ、単身アメリカに渡っている。
単身アメリカに渡ると聞いた母親が、彼女に言った言葉。
「泥棒がはいったなら、寝たふりをしなさい。
強盗にあったならお金を出しなさい。
レイプにあったなら、レイプさせなさい。」
『泥棒がはいったなら、寝たふりをしなさい。
強盗にあったならお金を出しなさい。』
は、言える。
『レイプにあったなら、レイプさせなさい。』
は、とても娘に言える言葉ではない。
女にとって、『レイプ』は、どれほどの屈辱か、
言葉で言い表せるものではないことを、
同じ女としてよくわかっているからである。
『レイプ』被害にあった人が、自殺するというのも、
かろうじて生き長らえたとしても、その後精神的に
病んでしまうというのも、
それぐらいの、人間の尊厳を冒すものであるからである。
男性にはその感覚は、よくわからないかもしれないが、
痴漢でさえ、許しがたい怒りを覚えるものである。
たとえ衣服の上からでも、触られた個所を何度洗っても、
その時の感触はいつまでも消えることはなく、
その個所をえぐり取ってしまいたいくらいの
自傷的な感覚にさいなまれる。
若いころは、痴漢がたいした罪ではないことを知って、
驚いたことを覚えている。
その時の感覚では、痴漢でも、
「あいつ死刑だ！」と本気の感覚だったくらいであるから。
それを、『レイプにあったなら、レイプさせなさい。』。
女として、その苦しみや怒りを知っていて、
あえてそう言い放った綾戸 智絵さんの母親。
娘に対する深い愛情がなければ言えることばではない。
私にも娘がある。
昨今、何があるかわからない。
生き延びる上での知恵。
私も娘に言えるだろうか。
彼女のある、新聞記事のインタビューを読んで、衝撃を受けた。
彼女は、若いころ、単身アメリカに渡っている。
単身アメリカに渡ると聞いた母親が、彼女に言った言葉。
「泥棒がはいったなら、寝たふりをしなさい。
強盗にあったならお金を出しなさい。
レイプにあったなら、レイプさせなさい。」
『泥棒がはいったなら、寝たふりをしなさい。
強盗にあったならお金を出しなさい。』
は、言える。
『レイプにあったなら、レイプさせなさい。』
は、とても娘に言える言葉ではない。
女にとって、『レイプ』は、どれほどの屈辱か、
言葉で言い表せるものではないことを、
同じ女としてよくわかっているからである。
『レイプ』被害にあった人が、自殺するというのも、
かろうじて生き長らえたとしても、その後精神的に
病んでしまうというのも、
それぐらいの、人間の尊厳を冒すものであるからである。
男性にはその感覚は、よくわからないかもしれないが、
痴漢でさえ、許しがたい怒りを覚えるものである。
たとえ衣服の上からでも、触られた個所を何度洗っても、
その時の感触はいつまでも消えることはなく、
その個所をえぐり取ってしまいたいくらいの
自傷的な感覚にさいなまれる。
若いころは、痴漢がたいした罪ではないことを知って、
驚いたことを覚えている。
その時の感覚では、痴漢でも、
「あいつ死刑だ！」と本気の感覚だったくらいであるから。
それを、『レイプにあったなら、レイプさせなさい。』。
女として、その苦しみや怒りを知っていて、
あえてそう言い放った綾戸 智絵さんの母親。
娘に対する深い愛情がなければ言えることばではない。
私にも娘がある。
昨今、何があるかわからない。
生き延びる上での知恵。
私も娘に言えるだろうか。
▼ プール掃除
息子の小学校でも、いよいよプールの時期を迎える。
去年から、急に体が浮くようになって、泳げるようになった息子は、
プール授業がとても楽しみだ。
６年生は、プール掃除の役割。
「あめんぼとか浮いてるし、いやや〜。」
とか言っている。
今日は無事プール掃除が終わり、プールの授業が待ち遠しい。
「苔とか生えていて汚かった。」
「６年が掃除するのに、１年から最初に入るのはずるい〜。」
などというので、
「自分も１年のとき、最初に入ってたやろ。
しかも、自分ら掃除するの、１時間だけやんか。
先生があと掃除してくれはんのやろ。」
「まあ、そうやけど。」
先生もご苦労様である。
私が小学校の教師なら、
この時期、ブルーになりそうである。
こどもたちの楽しそうな笑顔と引き換えに、
黙々と、プール掃除と炎天下の監視に耐えるのであろう。
去年から、急に体が浮くようになって、泳げるようになった息子は、
プール授業がとても楽しみだ。
６年生は、プール掃除の役割。
「あめんぼとか浮いてるし、いやや〜。」
とか言っている。
今日は無事プール掃除が終わり、プールの授業が待ち遠しい。
「苔とか生えていて汚かった。」
「６年が掃除するのに、１年から最初に入るのはずるい〜。」
などというので、
「自分も１年のとき、最初に入ってたやろ。
しかも、自分ら掃除するの、１時間だけやんか。
先生があと掃除してくれはんのやろ。」
「まあ、そうやけど。」
先生もご苦労様である。
私が小学校の教師なら、
この時期、ブルーになりそうである。
こどもたちの楽しそうな笑顔と引き換えに、
黙々と、プール掃除と炎天下の監視に耐えるのであろう。
▼ その顔は？？
▼ 月曜日の朝
昨日の日曜は、久々にどこへも出かけなくてよくて、
すこしゆっくりできた。
といっても、もちろん、毎日ちょこちょこは掃除していても、
日曜日に物をのけて掃除しようとすると、
土埃がすごくて、ざらざらしている。
洗濯も、しょっちゅうできないものを
まとめてする。
衣替えが中途半端なので、
少しずつ変えていくなど、
家事は山積みではあるが、
出かけなくて良いとすこし落ち着いてできる。
月曜日の朝も、少し余裕が出来て良いかと思っていたら、
出かけに万全の用意をしたとおもったら、
「うんち〜。」
と４才の息子。
せっかく自転車に息子もあわせてバランスよく積んだのに
積み直し。
それから慌ててでかけたので、
保育園に持っていかなければならないお昼寝用布団を
すっかりわすれてしまった。
すこしゆっくりできた。
といっても、もちろん、毎日ちょこちょこは掃除していても、
日曜日に物をのけて掃除しようとすると、
土埃がすごくて、ざらざらしている。
洗濯も、しょっちゅうできないものを
まとめてする。
衣替えが中途半端なので、
少しずつ変えていくなど、
家事は山積みではあるが、
出かけなくて良いとすこし落ち着いてできる。
月曜日の朝も、少し余裕が出来て良いかと思っていたら、
出かけに万全の用意をしたとおもったら、
「うんち〜。」
と４才の息子。
せっかく自転車に息子もあわせてバランスよく積んだのに
積み直し。
それから慌ててでかけたので、
保育園に持っていかなければならないお昼寝用布団を
すっかりわすれてしまった。
知り合いの娘さんは、高校１年生。
こっそり隠れて喫煙を繰り返しているよう。
ある日、お母さんが、娘の引き出しを開けてみると、
ごっそりとタバコが詰まっていたという。
未成年者喫煙の取り組みとして、
たばこ自動販売機に成人認証を行うＩＣカードtaspo(タスポ)が導入され
たための
買い溜め用のたばこ。
恐らく１年間分相当とのこと。
あまりのことに、
こっそりそのまま引き出しを閉めてしまったそうであるが、
なんとも言えない状況である。
私も高校の頃は、タバコを吸っている友人は結構多かった。
ちょっと大人びて見せる男の子、女の子にとっては、必須アイ
テム。
未成年者の喫煙率も結構高そうな気がするから、
たばこの自動販売機の売り上げは激減すると予想される。
いろいろ既得権もあるだろうに、
このようなシステムが導入されて実行されつつあるのは、
喜ばしいことだ。
タバコの害は、すぐに症状がでないだけに、
緊迫感がないのであろうが、
あまり深い考えもなく、習慣としてはまっていく子供達を
守っていきたいものだ。
こっそり隠れて喫煙を繰り返しているよう。
ある日、お母さんが、娘の引き出しを開けてみると、
ごっそりとタバコが詰まっていたという。
未成年者喫煙の取り組みとして、
たばこ自動販売機に成人認証を行うＩＣカードtaspo(タスポ)が導入され
たための
買い溜め用のたばこ。
恐らく１年間分相当とのこと。
あまりのことに、
こっそりそのまま引き出しを閉めてしまったそうであるが、
なんとも言えない状況である。
私も高校の頃は、タバコを吸っている友人は結構多かった。
ちょっと大人びて見せる男の子、女の子にとっては、必須アイ
テム。
未成年者の喫煙率も結構高そうな気がするから、
たばこの自動販売機の売り上げは激減すると予想される。
いろいろ既得権もあるだろうに、
このようなシステムが導入されて実行されつつあるのは、
喜ばしいことだ。
タバコの害は、すぐに症状がでないだけに、
緊迫感がないのであろうが、
あまり深い考えもなく、習慣としてはまっていく子供達を
守っていきたいものだ。
６月８日午後に起きた秋葉原通り魔事件。
なんの罪もない７人が死亡、１０人が重軽傷を負った痛ましい事件だった。
その事件は、『やはり』と現代の日本の抱える闇を浮き彫りにする一方で、
別の面もみせてくれた。
事件があった現場で花を供える人、立ちつくす人、涙を流す人、祈る人。
それらの人たちは、被害に遭った人たちと直接関わりのある人ばかりではない。
また被害に遭った人は、有名人でもない。
自分と関わりのない人のことで、自分のことのように心を痛める人が、
こんなにもいる。
設置された献花台には溢れるようにおかれた花束。
おかしくなったといわれる日本も、
まだ捨てたものではないと思わせてくれる一面であった。
なんの罪もない７人が死亡、１０人が重軽傷を負った痛ましい事件だった。
その事件は、『やはり』と現代の日本の抱える闇を浮き彫りにする一方で、
別の面もみせてくれた。
事件があった現場で花を供える人、立ちつくす人、涙を流す人、祈る人。
それらの人たちは、被害に遭った人たちと直接関わりのある人ばかりではない。
また被害に遭った人は、有名人でもない。
自分と関わりのない人のことで、自分のことのように心を痛める人が、
こんなにもいる。
設置された献花台には溢れるようにおかれた花束。
おかしくなったといわれる日本も、
まだ捨てたものではないと思わせてくれる一面であった。
▼ 今日は遠足。
今日は遠足。
いつもお寝ぼうさんのこどもたちも朝から、張り切って、起きている。
小学２年の娘は、昨日から、テンション高く、
「おかあさん、明日、お弁当いるからな。あ・め・で・もいるからな。」
と大きな身振りで言う。
「えっと持ち物は、お弁当と水筒と、シートとおしぼりと黄色帽子と・・。
大丈夫。ちゃああんと、先生の話聞いているから。」
「それで、どこいくの？」
「遠足。」
「いや、それは知ってるけど、何処行くの？」
「・・・しらん。『荷物置き場』は芝生の上。」
そう。まあ、たのしければどこでもよいか。
「あ、そうそう、これ貰ってきた。」
見るとみかんの缶詰一個。
遠足の日に、給食がでないかわりに、これらしい。
う〜ん、こんなんいらんし、土曜日のためにお弁当つくってくれんかしら？
「それでな、帰るまで開けたらあかんって言うたはんのに、
開ける人いるねんで。」
今時の缶詰はプルタブ方式。缶切りがなくても、缶の飲み物のように簡単に開く。
「それでどうしはったん？」
「汁がちょっとこぼれたけど、そのままこぼれんように持って帰らはった。」
・・・遠足前の教室も、大騒ぎのようである。
いつもお寝ぼうさんのこどもたちも朝から、張り切って、起きている。
小学２年の娘は、昨日から、テンション高く、
「おかあさん、明日、お弁当いるからな。あ・め・で・もいるからな。」
と大きな身振りで言う。
「えっと持ち物は、お弁当と水筒と、シートとおしぼりと黄色帽子と・・。
大丈夫。ちゃああんと、先生の話聞いているから。」
「それで、どこいくの？」
「遠足。」
「いや、それは知ってるけど、何処行くの？」
「・・・しらん。『荷物置き場』は芝生の上。」
そう。まあ、たのしければどこでもよいか。
「あ、そうそう、これ貰ってきた。」
見るとみかんの缶詰一個。
遠足の日に、給食がでないかわりに、これらしい。
う〜ん、こんなんいらんし、土曜日のためにお弁当つくってくれんかしら？
「それでな、帰るまで開けたらあかんって言うたはんのに、
開ける人いるねんで。」
今時の缶詰はプルタブ方式。缶切りがなくても、缶の飲み物のように簡単に開く。
「それでどうしはったん？」
「汁がちょっとこぼれたけど、そのままこぼれんように持って帰らはった。」
・・・遠足前の教室も、大騒ぎのようである。
小学６年の息子曰く、
「小野妹子ってなんかわからん。」
「何がわからへんのん？」
息子は、遣隋使の歴史を習ってきたらしい。
「だって、行っただけやん。中国に。」
中国にいっただけなのに、何をたいそうに、
学校で勉強して名前を覚えるほどのものでもない、と思ったらしい。
「だって、大昔のことやで。
今みたいに簡単にだれでもに行ってるわけでもないし。
大きな船つくって、何ヶ月かかかって、食料品も積んで、
ものすごいお金もかかったし、向こうの偉い人に会いに行くのやし、
日本代表やで。頭も良くないといけないし、選ばれた人やと思うで。
「へえ、じゃあ小野妹子は偉かったんや。」
「そうやで。中国行っただけやんっていうけど、
昔は大変やったし、そうやな、今で言うたら、
スペースシャトルとか乗るようなもんとちゃうの？
自分の孫に、『おじいちゃんは月にいったで〜』とか
自慢してたら、孫に、
『はあ？おじいちゃん、月にいっただけやろ？ほんのそこやん。
アンドロメダ星雲に行ったなら解るけど』って言われるえ。
「それで、その孫くらいになったら、『アンドロメダ星雲なんかそこやん。
宇宙の果てにいったんやったら自慢したらいいけど。』って言われるねん。」
と小学４年の息子も話しに乗ってくる。
そしてお話はどんどん大風呂敷になってゆくのであった。
「小野妹子ってなんかわからん。」
「何がわからへんのん？」
息子は、遣隋使の歴史を習ってきたらしい。
「だって、行っただけやん。中国に。」
中国にいっただけなのに、何をたいそうに、
学校で勉強して名前を覚えるほどのものでもない、と思ったらしい。
「だって、大昔のことやで。
今みたいに簡単にだれでもに行ってるわけでもないし。
大きな船つくって、何ヶ月かかかって、食料品も積んで、
ものすごいお金もかかったし、向こうの偉い人に会いに行くのやし、
日本代表やで。頭も良くないといけないし、選ばれた人やと思うで。
「へえ、じゃあ小野妹子は偉かったんや。」
「そうやで。中国行っただけやんっていうけど、
昔は大変やったし、そうやな、今で言うたら、
スペースシャトルとか乗るようなもんとちゃうの？
自分の孫に、『おじいちゃんは月にいったで〜』とか
自慢してたら、孫に、
『はあ？おじいちゃん、月にいっただけやろ？ほんのそこやん。
アンドロメダ星雲に行ったなら解るけど』って言われるえ。
「それで、その孫くらいになったら、『アンドロメダ星雲なんかそこやん。
宇宙の果てにいったんやったら自慢したらいいけど。』って言われるねん。」
と小学４年の息子も話しに乗ってくる。
そしてお話はどんどん大風呂敷になってゆくのであった。
▼ 『女』って大変？
▼ 給食エプロン
▼ 光
４才の息子が、
すり寄ってきて言う。
「おかあさん、大好き。」
「おかあさんのこと、何で好き？」
と聞くと、
「ごはんつくってくれるから。」
「ごはんつくってくれないおかあさんは嫌い？」
と聞くと
「きらいくな〜い！」
と言う。
「じゃあ、ごはんつくってくれないおかあさんはなんで好き？」
「だっこしてくれるから。」
「だっこしてくれないおかあさんは嫌い？」
と聞くと
「きらいくな〜い！」
と言う。
「じゃあ、だっこしてくれないおかあさんはなんで好き？」
「公園でぞうさんしてくれるから。」
「ぞうさん？」
「うん、手を繋いで『ぞうさん、ぞ〜おさんってするね』」
「公園でぞうさんしてくれないおかあさんは嫌い？」
と聞くと
「きらいくな〜い！」
「じゃあ、ご公園でぞうさんしてくれないおかあさんはなんで好き？」
「うん・・と、動物のいいひん動物園に行くね。」
この辺になってくるとだんだんわからなくなってくるけど、
『好き』に理由はないということね。
すり寄ってきて言う。
「おかあさん、大好き。」
「おかあさんのこと、何で好き？」
と聞くと、
「ごはんつくってくれるから。」
「ごはんつくってくれないおかあさんは嫌い？」
と聞くと
「きらいくな〜い！」
と言う。
「じゃあ、ごはんつくってくれないおかあさんはなんで好き？」
「だっこしてくれるから。」
「だっこしてくれないおかあさんは嫌い？」
と聞くと
「きらいくな〜い！」
と言う。
「じゃあ、だっこしてくれないおかあさんはなんで好き？」
「公園でぞうさんしてくれるから。」
「ぞうさん？」
「うん、手を繋いで『ぞうさん、ぞ〜おさんってするね』」
「公園でぞうさんしてくれないおかあさんは嫌い？」
と聞くと
「きらいくな〜い！」
「じゃあ、ご公園でぞうさんしてくれないおかあさんはなんで好き？」
「うん・・と、動物のいいひん動物園に行くね。」
この辺になってくるとだんだんわからなくなってくるけど、
『好き』に理由はないということね。
算数の小数点の問題で、バツをもらっている小学６年の息子。
バツをもらっている問題は、
『百分の一は、小数点は（ ）に（ ）つ移動する。』
の答えで息子は （右）、（２）と回答。
（２）はOKであるが、もう一つの答えは（左）。
「なんで〜、これどう考えても、”右やん。”」
というので、
「なんで、右なんよ。」
と聞くと、
「だって、こ〜やって。」
と後ろを向いてみせる。
思わず、その姿に吹き出した私。
「なるほど、”数字さん”の気持ちになって、同じ向きをむくと
右なのね。
でも、”数字さん”は生き物ではないので、
同じ方向に向いてあげる必要はありません。
ふつうに向かって左でよいです。」
「あ、そう。」
と息子。
なんともほほえましい間違いです。
バツをもらっている問題は、
『百分の一は、小数点は（ ）に（ ）つ移動する。』
の答えで息子は （右）、（２）と回答。
（２）はOKであるが、もう一つの答えは（左）。
「なんで〜、これどう考えても、”右やん。”」
というので、
「なんで、右なんよ。」
と聞くと、
「だって、こ〜やって。」
と後ろを向いてみせる。
思わず、その姿に吹き出した私。
「なるほど、”数字さん”の気持ちになって、同じ向きをむくと
右なのね。
でも、”数字さん”は生き物ではないので、
同じ方向に向いてあげる必要はありません。
ふつうに向かって左でよいです。」
「あ、そう。」
と息子。
なんともほほえましい間違いです。
▼ 国籍がないこと
国籍法の昨日の判決の件で、
息子と同じ歳の女の子が泣いていたのが印象的で、
小学６年の息子に話しをした。
同じように、暮らしていている友達が、
国籍がないかもしれないことに、おどろき、
当然もらえるはずのものを貰うのに、裁判を起こさないといけないということに
息子は驚いていた。
国籍がないということが、
どんなに不利益なことか、
日本人なら当然のように、出来ることができないこと。
学校にいくこと、健康保険で医者にかかれること、
もちろん、世間も鬼ではないので
有る程度の融通は利かせてくれている。
しかし、一般には当然のことが
ひとつひとつ煩雑な手続が必要だったり、
できることとできないことが出てきたりする。
子供達には、
あなたたちには、朝起きたら、当然学校に行っていいと思っているし、
出ていっても当然帰る家があって、寝るところの心配もない。
ところが、国籍のない人は、
一回一回、学校へ行っていいですか、
家に帰っていいですかなどと聞かないといけないようなもの。
見かけは同じようでも、中味は全然違うし、
しんどさも大変なもの、と説明した。
また、フィリピンと日本人との間の子供が生まれてくる背景にも、
いろいろな問題があることも少し話した。
普通に恋をして結婚しているときは
それほど問題がないが、
フィリピンの経済的に貧しい状況から、
出稼ぎにきている沢山のフィリピン女性。
その中で、生まれてくる子供達は、
結婚していない両親、そしてこれからも結婚する予定のない両親
であることも多いこと。
日本人の父親がまだ父親だと認めている場合はよい方で、
そうでない外国人の母親と日本人の親をもつ子供も
きっとたくさんいるだろうことを話した。
小さな体でたくさんのことを
背負っていかなければならないこどもたちがいることを、
息子は知った。
そして、「興味深い」と感想を述べた。
息子と同じ歳の女の子が泣いていたのが印象的で、
小学６年の息子に話しをした。
同じように、暮らしていている友達が、
国籍がないかもしれないことに、おどろき、
当然もらえるはずのものを貰うのに、裁判を起こさないといけないということに
息子は驚いていた。
国籍がないということが、
どんなに不利益なことか、
日本人なら当然のように、出来ることができないこと。
学校にいくこと、健康保険で医者にかかれること、
もちろん、世間も鬼ではないので
有る程度の融通は利かせてくれている。
しかし、一般には当然のことが
ひとつひとつ煩雑な手続が必要だったり、
できることとできないことが出てきたりする。
子供達には、
あなたたちには、朝起きたら、当然学校に行っていいと思っているし、
出ていっても当然帰る家があって、寝るところの心配もない。
ところが、国籍のない人は、
一回一回、学校へ行っていいですか、
家に帰っていいですかなどと聞かないといけないようなもの。
見かけは同じようでも、中味は全然違うし、
しんどさも大変なもの、と説明した。
また、フィリピンと日本人との間の子供が生まれてくる背景にも、
いろいろな問題があることも少し話した。
普通に恋をして結婚しているときは
それほど問題がないが、
フィリピンの経済的に貧しい状況から、
出稼ぎにきている沢山のフィリピン女性。
その中で、生まれてくる子供達は、
結婚していない両親、そしてこれからも結婚する予定のない両親
であることも多いこと。
日本人の父親がまだ父親だと認めている場合はよい方で、
そうでない外国人の母親と日本人の親をもつ子供も
きっとたくさんいるだろうことを話した。
小さな体でたくさんのことを
背負っていかなければならないこどもたちがいることを、
息子は知った。
そして、「興味深い」と感想を述べた。
▼ 国籍法違憲判決
最高裁が「国籍法は違憲」と婚外子１０人に日本国籍を認める判決を出したという。
最高裁が法律を違憲と判断した判決は、戦後８件目というから、
その意義の大きさは計り知れない。
フィリピン人の母と日本人の父とに生まれた子供達が判決を聞いたときの涙は、
今まで彼女たちが耐えてきた試練の大きさを物語っている。
法律というものは、多くの価値観をもつ人間の集団が、
お互いになるべく快適に過ごせるように決めたルールであるはず。
しかし、時にはそのルールが気付かない内に人に大きな負担をかけることがあるのである。
法律は、勿論、簡単に変えられるようでは、その意義を失ってしまうかもしれない。
しかし、時代は移り変わり、法律を適応するのにそぐわなくなっているというのに、
法律が変わるのが遅すぎる。
父親が認知しても、婚姻していないという理由で、権利が左右される。
子供を１人の人間として、権利を認めると言う点からすれば、
なんの疑問を挟む余地もなく、認められるはずの権利が、
大人の都合で、権利が阻まれている法律が、
いまだに山ほど残っている。
今回問題となった、国籍制度には、親と同じ国籍を得る「血統主義」と、
生まれた国の国籍を得る「生地主義」がある。
日本は血統主義を採用し、単純な「血のつながり」だけでなく家族の結びつきを重視してきた。
１９５０年施行の国籍法は父系優先主義で、
出生時に日本人父と法律上の親子関係がある子は国籍を得るが、
日本人母と外国人父の子には国籍を認められていなかった。
学生当時、私はそのことを知って、驚愕したのを覚えている。
男女平等が叫ばれ、習慣としての男女差別は残っているものの、
公には、男女差別はなくなっているものと信じていた。
私は日本人なのに、外国人と恋をして、
子供を産んでも、私の子供は日本人にはなれない。
男性は自分の子供に当たり前のように、国籍を取得させることができるが、
女性にはそれが許されていない。
国籍法に、明確に記載されているのをみて、
『法律は信用できない。』
と思った事を覚えている。
外国人と恋をして、子供を産む場合、
外国人を父とあかせば、国籍を取得できない。
しかし、父親が不明だと、母親が日本国籍をもっていれば、
仕方なく、日本国籍が取れるので、
その場合、あくまで、父親不明と押し通すのが最善策だと
考えた。
その後、外国人の父親でも、母親が日本人だと
こどもに日本国籍が取得できるように国籍法が改正されたが、
実にそれは１９８４年のことであった。
わずか２０年前のことである。
認知で国籍が認められるということになると、
国籍の取得を目的とした「偽装認知」の対策も必要になってくるだろう。
それでは、簡単な方法として、ＤＮＡ親子鑑定はどうか？
聞くところによると、
ＤＮＡ鑑定の為の試薬が高価格で、
経済的にＤＮＡ鑑定をしにくいという事情もあるらしい。
それよりも・・・
経済的にＤＮＡ鑑定が簡易に行われるようになると、
それはそれで、困る人たちがたくさんいるような・・・気もする。
国籍があるとないとでは、保護される度合いが全く違う。
理由はともあれ、其処に間違いなく人間がいるのだから、
その人が、普通に、自然に生活できるようにしてあげたいものである。
最高裁が法律を違憲と判断した判決は、戦後８件目というから、
その意義の大きさは計り知れない。
フィリピン人の母と日本人の父とに生まれた子供達が判決を聞いたときの涙は、
今まで彼女たちが耐えてきた試練の大きさを物語っている。
法律というものは、多くの価値観をもつ人間の集団が、
お互いになるべく快適に過ごせるように決めたルールであるはず。
しかし、時にはそのルールが気付かない内に人に大きな負担をかけることがあるのである。
法律は、勿論、簡単に変えられるようでは、その意義を失ってしまうかもしれない。
しかし、時代は移り変わり、法律を適応するのにそぐわなくなっているというのに、
法律が変わるのが遅すぎる。
父親が認知しても、婚姻していないという理由で、権利が左右される。
子供を１人の人間として、権利を認めると言う点からすれば、
なんの疑問を挟む余地もなく、認められるはずの権利が、
大人の都合で、権利が阻まれている法律が、
いまだに山ほど残っている。
今回問題となった、国籍制度には、親と同じ国籍を得る「血統主義」と、
生まれた国の国籍を得る「生地主義」がある。
日本は血統主義を採用し、単純な「血のつながり」だけでなく家族の結びつきを重視してきた。
１９５０年施行の国籍法は父系優先主義で、
出生時に日本人父と法律上の親子関係がある子は国籍を得るが、
日本人母と外国人父の子には国籍を認められていなかった。
学生当時、私はそのことを知って、驚愕したのを覚えている。
男女平等が叫ばれ、習慣としての男女差別は残っているものの、
公には、男女差別はなくなっているものと信じていた。
私は日本人なのに、外国人と恋をして、
子供を産んでも、私の子供は日本人にはなれない。
男性は自分の子供に当たり前のように、国籍を取得させることができるが、
女性にはそれが許されていない。
国籍法に、明確に記載されているのをみて、
『法律は信用できない。』
と思った事を覚えている。
外国人と恋をして、子供を産む場合、
外国人を父とあかせば、国籍を取得できない。
しかし、父親が不明だと、母親が日本国籍をもっていれば、
仕方なく、日本国籍が取れるので、
その場合、あくまで、父親不明と押し通すのが最善策だと
考えた。
その後、外国人の父親でも、母親が日本人だと
こどもに日本国籍が取得できるように国籍法が改正されたが、
実にそれは１９８４年のことであった。
わずか２０年前のことである。
認知で国籍が認められるということになると、
国籍の取得を目的とした「偽装認知」の対策も必要になってくるだろう。
それでは、簡単な方法として、ＤＮＡ親子鑑定はどうか？
聞くところによると、
ＤＮＡ鑑定の為の試薬が高価格で、
経済的にＤＮＡ鑑定をしにくいという事情もあるらしい。
それよりも・・・
経済的にＤＮＡ鑑定が簡易に行われるようになると、
それはそれで、困る人たちがたくさんいるような・・・気もする。
国籍があるとないとでは、保護される度合いが全く違う。
理由はともあれ、其処に間違いなく人間がいるのだから、
その人が、普通に、自然に生活できるようにしてあげたいものである。
小学６年の息子、
帰ってきた私に仕入れた知識を披露する。
「なあなあ、お母さん、奈良の大仏って知ってるやろ。
あれ、高さ何メートルやと思う？」
と言うので
「よう知らんわ。」
息子は得意そうに、
「高さ１６Ｍ、立ったら３２Ｍ、重さは２５０ｔやで〜」
というので、
「ちょ、待って。大仏さんに『立ったら』なんて前提はないでしょ。」
というと、
「だって、立ったらホンマに３２Ｍやねんもん。」
「だから、大仏さんは立たったことないでしょ。これからも立つこと無いし。」
しかも、座って１６Ｍ、たって３２Ｍってどんな足の長さやねん。
あの顔で、かなりのすら〜っとした
今時ボーイのような足長なのもどうもアンバランスやん、と自分でつっこみ。
「だって、社会の資料集に書いたあるねんもん。」
と息子はあくまでいいはる。
「へえ、その社会の資料集みせてよ。」
というと、
息子は小学校で配布された、社会の資料集を見せてくれる。
「ほら、書いてあるやろ。」
見ると、奈良の大仏、のコラムに、
『座って１６Ｍ、立って３２Ｍ、体重 ２５０ｔ。』と確かに書いてある。
おまけに、
『走ったら時速８０ＫＭ』まで記載してあった。
帰ってきた私に仕入れた知識を披露する。
「なあなあ、お母さん、奈良の大仏って知ってるやろ。
あれ、高さ何メートルやと思う？」
と言うので
「よう知らんわ。」
息子は得意そうに、
「高さ１６Ｍ、立ったら３２Ｍ、重さは２５０ｔやで〜」
というので、
「ちょ、待って。大仏さんに『立ったら』なんて前提はないでしょ。」
というと、
「だって、立ったらホンマに３２Ｍやねんもん。」
「だから、大仏さんは立たったことないでしょ。これからも立つこと無いし。」
しかも、座って１６Ｍ、たって３２Ｍってどんな足の長さやねん。
あの顔で、かなりのすら〜っとした
今時ボーイのような足長なのもどうもアンバランスやん、と自分でつっこみ。
「だって、社会の資料集に書いたあるねんもん。」
と息子はあくまでいいはる。
「へえ、その社会の資料集みせてよ。」
というと、
息子は小学校で配布された、社会の資料集を見せてくれる。
「ほら、書いてあるやろ。」
見ると、奈良の大仏、のコラムに、
『座って１６Ｍ、立って３２Ｍ、体重 ２５０ｔ。』と確かに書いてある。
おまけに、
『走ったら時速８０ＫＭ』まで記載してあった。
▼ 山師
昨日は運動会の振替日で小学校が休み。
私は仕事が休みではないので、
小学校組は全員家で放置状態。
帰ってくると、
「お昼の時、○○が全然かえってきいひん。」
と小学校６年の息子が小学校４年の息子のことを言う。
「何してたん？」と小学校４年の息子に聞くと、
「きん。」
と答える。
「え？」
「キン。」
「キンってなに？」
「川で金を探してた。」
先日テレビで、
多摩川でも金が取れると、放映されていたのが影響しているらしい。
河川の泥をすくって、揺らしていると、
比重の重い金が下の方に、たまにみつかるらしい。
「お母さんに、金みつけたで〜って言ってあげたかったんやけど。
そしたら、生活費になるやろ。」
と、お言葉はうれしい。
しかし、『鴨川』では無理だったらしい。
「おかあさん、誕生日に『さいたま』行きた〜い。」
「『さいたま』？ ああ、『たまがわ』、とちゃうの？」
まあ、言えてることは、
交通費を稼げるだけの『金』はぜっったいみつからへんなあ。
文字通り、『山師』の息子である。
私は仕事が休みではないので、
小学校組は全員家で放置状態。
帰ってくると、
「お昼の時、○○が全然かえってきいひん。」
と小学校６年の息子が小学校４年の息子のことを言う。
「何してたん？」と小学校４年の息子に聞くと、
「きん。」
と答える。
「え？」
「キン。」
「キンってなに？」
「川で金を探してた。」
先日テレビで、
多摩川でも金が取れると、放映されていたのが影響しているらしい。
河川の泥をすくって、揺らしていると、
比重の重い金が下の方に、たまにみつかるらしい。
「お母さんに、金みつけたで〜って言ってあげたかったんやけど。
そしたら、生活費になるやろ。」
と、お言葉はうれしい。
しかし、『鴨川』では無理だったらしい。
「おかあさん、誕生日に『さいたま』行きた〜い。」
「『さいたま』？ ああ、『たまがわ』、とちゃうの？」
まあ、言えてることは、
交通費を稼げるだけの『金』はぜっったいみつからへんなあ。
文字通り、『山師』の息子である。
▼ 運動会の後
▼ 小学校の運動会
小学校のが開催された。
例年、秋に行われているのであるが、
今年からは何故かこの季節。
雨の日に挟まれて、
なんとかその日だけ快晴の恵まれたお天気となった。
小学６年の息子にとっては、これが最後の運動会。
ぐずぐず言っていたリレーは、やっぱり、３位でバトンを受け取って、
抜かされて最下位になったけど、
５，６年でする「人間ピラミッド」は
体重の関係か、何故か去年に引き続き、ピラミッドの一番上の大役を仰せつかった。
昨年はビビリながらよろよろと立ち上がったのだけれど、
今年は堂々と、トップに立ってポーズを決め、
観客と歓声と拍手をものにした。
小学３年の息子は、
障害物走も１００M走も余裕の１位。
何故かと聞いてみると、走るグループを決めるときに、
体操服をわすれて、ズボンがずれそうだったから遅いタイムの子供達と
一緒に走ることになったそうだ。
なんかちょっとずるい。
小学２年の娘は対して速くもないのに、リレーの選手。
３位で走っていたのに、次の男の子は、
グイ〜ンと走って抜かしたので、その話ばかり。
確かに娘が惚れるのも仕方ないと思えるほど、
その状況は格好良かった。
それなりに、楽しい思い出になったのではないだろうか。
例年、秋に行われているのであるが、
今年からは何故かこの季節。
雨の日に挟まれて、
なんとかその日だけ快晴の恵まれたお天気となった。
小学６年の息子にとっては、これが最後の運動会。
ぐずぐず言っていたリレーは、やっぱり、３位でバトンを受け取って、
抜かされて最下位になったけど、
５，６年でする「人間ピラミッド」は
体重の関係か、何故か去年に引き続き、ピラミッドの一番上の大役を仰せつかった。
昨年はビビリながらよろよろと立ち上がったのだけれど、
今年は堂々と、トップに立ってポーズを決め、
観客と歓声と拍手をものにした。
小学３年の息子は、
障害物走も１００M走も余裕の１位。
何故かと聞いてみると、走るグループを決めるときに、
体操服をわすれて、ズボンがずれそうだったから遅いタイムの子供達と
一緒に走ることになったそうだ。
なんかちょっとずるい。
小学２年の娘は対して速くもないのに、リレーの選手。
３位で走っていたのに、次の男の子は、
グイ〜ンと走って抜かしたので、その話ばかり。
確かに娘が惚れるのも仕方ないと思えるほど、
その状況は格好良かった。
それなりに、楽しい思い出になったのではないだろうか。